Leraren moeten beter weten wanneer hulpmiddelen inzetten zinvol is

Leraren moeten beter weten wanneer hulpmiddelen inzetten zinvol is

Steeds meer leerlingen kunnen zich slecht concentreren. Het is goed dat leraren dat weten en eventueel maatregelen kunnen nemen zoals een koptelefoon aanbieden. Toch is dat niet altijd de oplossing. Schoolprestaties worden er niet per definitie beter van.

Daar moeten leerkrachten zich bewust van zijn. Uit onderzoek blijkt dat ook al vinden leerlingen het prettig om zo’n koptelefoon op te zetten als ze even stilte willen, hun leren ofwel de opname en verwerking van informatie er niet per se op vooruit gaan. Dat blijkt uit het Wobble onderzoek (Wiebelkinderen Onderzoek naar Betere Breinprestaties en LeerEffecten) van de Open Universiteit op negen Limburgse basisscholen.

Wanneer wel en wanneer niet een hulpmiddel?

Uit het onderzoek blijkt dat het bij sommige leerlingen juist averechts werkte. De conclusie is dat leraren, die deze hulpmiddelen aanbieden, goed moeten weten wanneer ze deze wel en wanneer niet in moeten zetten. Ook wanneer leerlingen zelf spullen van huis mee mogen nemen in hun heuptasje.

In veel klassen zijn het zelfs niet de leraren die aanbieden, maar mogen de kinderen zelf hun hulpmiddelen pakken wanneer ze die menen nodig te hebben. En dus zelf van huis een koptelefoon mee in de kipling rugzak is ook niet altijd de juiste weg. Bij kinderen die van nature precies genoeg binnenkrijgen, leiden hulpmiddelen soms zelfs tot slechtere prestaties omdat ze onnodig prikkels toevoegen of weghalen.

Wiebelkussen kan te veel zijn

Juist daarom is vervolgonderzoek nodig. Want wie heeft er nu wel en wie geen baat bij? Dat geldt voor het gebruiken van koptelefoons, maar bijvoorbeeld ook wiebelkussens. Een wiebelkussen zou geschikt zijn voor kinderen met ADHD, kinderen met concentratieproblemen of voor hyperactieve kinderen. Kinderen gaan onbewust wiebelen op dit wiebelkussen waardoor een kind zich op school of thuis beter kan concentreren, luidt de tekst bij het aanbod van het kussen. Maar, zo menen de onderzoekers, soms wil een kind gewoon even wiebelen. Daar is niets raars aan en dan is het kussen overbodig en eigenlijk gewoon teveel. Niet zomaar in de Eastpak rugzak mee naar school nemen dus.

Artikel delen: