REGIO – Steeds meer jongeren vallen uit op basis van klachten – vermoeid, gestrest en last van pijn – Steeds meer jongeren lopen vast door klachten als chronische vermoeidheid, stress en onverklaarbare pijn. Ouders en kinderen komen hiervoor bij de huisarts terecht maar de oorzaak wordt vaak niet gevonden.

Ondertussen ontstaan er problemen op school en in het sociale leven van deze jongeren. Medische trajecten, de situatie thuis, onderwijs, sportclubs, verenigingen, blijken gescheiden werelden zijn. Een vicieuze cirkel met schooluitval en sociale isolatie ligt op de loer.

Sophie dacht altijd dat ze de enige was…
Sophie is 16 jaar. Al zolang ze zich kan herinneren heeft ze last van vermoeidheid. Sophie wist niet beter dan dat dit bij haar hoorde. Op de middelbare school was ze vaak enkele weken ziek om vervolgens weer naar school te gaan. Omdat ze niet goed kon uitleggen waar haar klachten vandaan kwamen kreeg ze te maken met  mensen die haar verhaal niet echt geloofden. In de toetsweek ziek zijn, achterstanden oplopen; het leverde Sophie veel stress en onzekerheid op. Sophie dacht altijd dat ze de enige was, maar toen Sophie Re-Fit training en -groepsbijeenkomsten ging bezoeken ontdekte ze dat er veel meer leerlingen zijn die stress ervaren en klachten hebben waar lang niet altijd een aanwijsbare medische oorzaak voor gevonden wordt. Sophie wil zich, samen met andere jongeren die aan de Re-Fit training hebben deelgenomen, inzetten om lotgenoten te helpen.

Re-Fit voor jongeren met jarenlange vermoeidheid en pijn
Klachten zoals Sophie had en met haar veel andere kinderen, vallen onder ‘SOLK’: somatisch onvoldoende verklaarbare lichamelijke klachten, waarbij de gevolgen op korte en lange termijn verstrekkend zijn. Een groep jongeren loopt vast in het maatschappelijk gebied en op school; zowel in het MBO, VO als in het basisonderwijs.
Het Kernteam RE-Fit van Onderwijs Expertisecentrum de Twijn heeft eind 2018 een subsidie van de provincie Overijssel ontvangen om jongeren met SOLK vroegtijdig te helpen. Door Re-Fit krijgen leerlingen inzicht in hun eigen mogelijkheden en de factoren die hun klachten in stand houden. Leerlingen leren stap voor stap om hun vicieuze cirkel van klachten te doorbreken. Jongeren krijgen de regie over hun eigen leven en kunnen (weer) meer naar school. Essentieel om te komen tot een structurele inbedding van deze aanpak is een integrale samenwerking van betrokken partijen rondom de leerling. Want een succesvolle verandering bereiken bij deze leerlingen vraagt om een structurele integrale aanpak.  Een aanpak die gesteund en gedragen wordt door álle betrokkenen rond de leerling. En een aanpak waarbij verbinding en afstemming bestaat tussen de verschillende betrokken instanties: medisch, onderwijs en gemeente.

De Twijn bracht deze partijen daarom samen: Ervaringsdeskundigen, Gemeente Zwolle (leerplicht, SWT, wethouder), Zwolse onderwijsinstellingen, Zwolse medici van onder meer Isala en Vogellanden en GGD IJsselland.

Met elkaar bekeken zij wat de situatie in Zwolle en hoe de problematiek opgepakt kan worden.  De problematiek én de oplossingsmogelijkheden werden besproken en hebben geleid tot het ondertekenen van een verklaring, waarbij de partijen hun intentie hebben getoond gezamenlijk de volgende stappen te zetten om Zwolse thuiszitters met SOLK vroegtijdig passende ondersteuning te bieden.
Dit vormt de basis waarop De Twijn de komende tijd, samen met alle betrokken instanties vervolgstappen gaat zetten om te komen tot een structurele inbedding met een integrale aanpak.

Congres ‘Ik zie ik zie hoe jij niet ziek!?’
Donderdag 11 april is er een congres over SOLK voor professionals die werken met kinderen met SOLK.

Contact:
Indien u meer informatie wilt over dit onderwerp, van deskundigen en/of een leerling die met SOLK te maken heeft (gehad) kunt u contact opnemen met Ester van den Hul van Onderwijscentrum de Twijn.