NIEUWLEUSEN – Welke werkzaamheden moeten medewerkers van een biologisch bedrijf verrichten om gezonde producten te kunnen leveren. Dit was een de doelstellingen van de kennismakingsdagen van zesentwintig leerlingen van de 7e klas van het Parcival College uit Groningen aan de Zonnehorst aan de Evenboersweg.
Om dit te bereiken hebben Giuseppe Secchi en Sabina Danenberg van De Zonnehorst de helpende hand geboden door de kinderen te helpen in deze zoektocht.
Op het terrein van het biologisch bedrijf was tussen de winkel en hun woning een groot gedeelte omgebouwd tot een soort huiskamer onder plastic waar de leerlingen konden zitten om te pauzeren, eten en verblijven. De leerlingen sliepen in tenten die op het weiland stonden naast de winkel.
Het Parcival college is een vrije school van voortgezet onderwijs. In de 7e klas zitten kinderen die vorig jaar nog op de basisschool zaten. De kinderen zijn door hun ouders met de auto naar De Wijk gebracht om vervolgens het laatste stuk naar de Zonnehorst met de fiets te doen.
Op donderdag is een groep leerlingen druk doende om de grote soeppan die op de kachel staat te vullen met groenten. Op het menu staat die dag onder meer courgette soep. Precies een activiteit die past bij het programma van de vrije school. De grondlegger van deze onderwijs vorm Rudolf Steiner is een groot voorstander van biologische dynamische landbouw en versterking van de natuurlijke groei. Uitgangspunten van de werkwijze van de eigenaren van De Zonnehorst.
Mentor en een van de begeleiders van de leerlingen Selmar van Hinte-Hup stelt hierover : “ In ons lesprogramma is veel aandacht voor ambachten en komen zaken als hout , textiel en veel tekenen voor. Alle activiteiten sluiten aan bij onze doelstellingen , maar tijdens deze dagen leren de kinderen elkaar beter kennen. Ze komen van verschillende scholen; dit kunnen vrije scholen maar ook gewone basisscholen zijn. We willen ze in aanraking brengen met alle facetten van dit bedrijf . Maar naast een onderlinge vertrouwensband opbouwen tussen de leerlingen, is gezellig samen zijn ook belangrijk. Dat laatste lukt zeker want de groep kokers zingt gezamenlijk mee met de muziek die uit de radio komt.
activiteiten
De leerlingen zijn verdeeld in vier groepen : maaltijdverzorging en corvee, oogsten voor het bedrijf maar ook voor de eigen maaltijden, werken in de kruidentuin en werken aan de wens van de Zonnehorst om een eigen verrijdbaar kippenhok te maken. Iedere dag een andere activiteit.
Reactie leerling
De 12 jarige Marnix vindt de kennismakingsdagen prachtig. “”Acht kinderen zaten vorig jaar ook al bij mij in klas 6 de anderen zijn nieuw. Hij vertelt enthousiast over zijn ervaringen. Hij heeft een duidelijk beeld gekregen hoe een biologisch bedrijf werkt. Duidelijk is voor hem dat de medewerkers er veel moeten doen om alles te onderhouden zonder vergif te spuiten. Op de vraag wat hij heeft geleerd stelt hij na een pauze van nadenken. Ze houden hier ook bijen maar om ook een keurmerk te krijgen moet er in de ruime omgeving van het bedrijf biologisch worden gewerkt.
Terugblik.
Giuseppe en Sabina van De Zonnehorst stellen in een terugblik op het bezoek van de kinderen :”Het was een bijzondere week vol creativiteit. De kinderen stelden veel belangstellende vragen en waren vol enthousiasme bezig op het land. Het blijft prachtig om de verbinding tussen de aarde en mensen te zien, en dan vooral bij kinderen die nog zo kijken vanuit verwondering en een open eenvoud. Het lijkt ons leuk om het vaker te doen.”
